TALLER DE COMUNICACIÓN DOS
DECIMA SEXTA ACTIVIDAD DEL TEMA 2.2.
NOMBRE DEL ALUMNO: Regina Cabrera Pérez GRUPO:618

LOS MENSAJES PROPAGANDÍSTICOS. EN LA POSTURA SISTEMÁTICA DE LA ACCIÓN.

Primera Práctica del Tema.
Objetivos.
Que el participante:
• Explique las funciones por medio del análisis ideológico de los significados que vienen en las frases políticas de diversas campañas.
• Entienda el papel de las funciones, sus significados a partir de que entiendan las intenciones que encierran las propias frases.
• Examinar las diversas ideales que encierran las frases políticas y de que manera podrían afectan estas en las necesidades de significación y de las decisiones personales que llegan a asumir.

INDICACIÓN: Después de leer este tema, realiza lo que se te pide y entrégalo en hojas distintas a este libro.
1.- Selecciona cinco anuncios comerciales de la televisión y aplícales, en su análisis, las primeras tres funciones del discurso ideológico de Jacobson: referencial, incitativa y fática.
Comerciales:
1.-Para eso somos familia(Televisa)
Función referencial: En este anuncio se puede denotar cuanto en una parte de él enuncian la pregunta ¿Quién te ayuda cuando lo necesitas?.
Función iniciativa: Al decir “somos familia” se presenta un claro ejemplo de un enunciado performativo.
Función fáctica: nula.

2.-Head and Shoulders: Prueba la experiencia.
Función referencial: Podrían ser los resultados que se dicen en el comercial mediante el uso del producto.
Función iniciativa: El enunciado de “Prueba la experiencia”
Función fáctica: nula.

3.-Voltaren: El placer de moverte.
Función referencial:Nula.
Función iniciativa: Contienen un enunciado performativo al decir “El placer de moverte”.
Función fáctica: “No dejes que el doler te venza”, ya que esta oración indica o reafirma poder.

4.-Rexona: El fútbol te transforma y el primer síntoma es la transpiración.
Función referencial: Al mencionar que el fútbol te transforma y que el primer síntoma es la transpiración, ya que da información sobre el tema ó el producto.
Función iniciativa: Nula.
Función fáctica: Cuando se dicta lo que se puede hacer por el fútbol.

5.-TI-22 Aceita pera coches: Si tienes un coche increíble a ti te ven increíble.
Función referencial:Nula.
Función iniciativa: Indicando el poder que se pueda lograr con un coche.
Función fáctica: Reafirma el poder con esta frase “ Si tienes un coche increíble a ti te ven increíble.” Ya que se quiere denotar lo que va a ocurrir si adquieres su producto.

2.- Del conjunto de frases de campañas políticas que te presentamos, selecciona y aplica todas las funciones y/o figuras retóricas, pero argumenta porque son esas funciones o figuras y no otras, o simplemente que no existen.

A.- Los lemas oficiales y de campañas de los partidos en México.

1. PAN: Por una patria ordenada y generosa.
Función expresiva: Ya que es una frase hipócrita. Iniciativa porque promete algo utilizando un preformativo. Juegos: ninguno.
2. PRI: Democracia y justicia social
Función iniciativa: Porque se utiliza un preformativo, dando a conocer lo que se pretende lograr. Figuras: ninguna.
3. PRD: ¡Democracia ya, patria para todos!
Función iniciativa. Ya que se utilizan signos imperativos estableciendo algo, además de hacer uso de un preformativo mágico y un acto de habla.
4. PT: Unidad nacional. Todo el poder al pueblo.
Función fáctica:Ya que busca atraer la atención por su contenido.
Iniciativa. Se utiliza un preformativo mágico. Figuras.:Ninguna
5. PVEM: Amor, justicia, libertad
PAN:
Función - Aliteración: ya que son palabras que entran en el mismo campo y en este caso son valores. Juegos:ninguno
6. Por un México sin mentiras.
Función iniciativa:Ya que se promete algo y se hace uso de un preformativo mágico. Juegos: Ninguno
7. Por el México de la gente de verdad.
Función: Iniciativa ya que se promete algo y se utiliza un preformativo mágico. Figura:Ninguna
8. ¡Despierta México! Vicente Fox, 1999.
Función:Iniciativa ya que se hace uso de una frase imperativa. Figuras:Ninguna
9. Vamos México, ahora es posible. Vicente Fox, 1999.
Funciones: Fáctica porque trata de atraer la atención asegurándose de que no se debilite haciendo uso de la cortesía. Figuras: Ninguna
10. La fuerza de la democracia. Diego Fernández de Cevallos, 1994
Función: Expresiva ya que el mensaje se centra en el destinador. Figuras:ninguna.
11. No podemos vivir sin esperanzas, el PAN es el cambio.
Figuras: Oximoro, hipalage ya que se denotan las propiedades de algo.
12. Cambiemos a México, sí se puede. 1997.
Función expresiva: Ya que la frase expresa efusividad Figuras: ironía.
13. Porque tú eres el cambio. 1997.
Función iniciativa. Ya que todo el peso cae en el destinatario. Figuras:ninguna.
14. El cambio está en tus manos. Carlos Castillo Peraza. DF, 1997.
Función iniciativa: Porque todo el peso recae en el destinatario. Figuras: ironía.
15. Los mexicanos ya no queremos discursos: queremos PAN. 1997.
Funciones referencial:Deslizamiento del sentido. Esoterismo: Ya que ya que stablece los intereses de otros siendo los de el partido.
16. Juntos, con firmeza, haremos que México viva. Manuel Barttlet.
Función expresiva: ya que utiliza la efusividad. Factica: trata de atraer la atención.
17. Tengo la voluntad, juntos tendremos la fuerza. Francisco Labastida.
Función referencia: Ya que impone algo y hace notar quien tienen el poder. Figuras:ninguna.
18. Arriba y adelante. Luis Echeverría.
Juegos:Paradoja Metomima: porque hay continuidad entre los dos términos.
19. De frente, De la Madrid presidente.
Juegos. Paranomasia por el sonido semejante. Función: ninguna.
20. Que hable México, su voz será mi compromiso. Carlos Salinas de Gortari.
Juegos:ninguna Función iniciativa: Porque hace alusión al ruego.
21. México exige, Colosio responde.
Figura: antitesis por ser dos términos opuestos. Figuras:ninguna.
22. Yo voto por la paz. Ernesto Zedillo, 1994.
Juegos: antomasia ya que son dos términos relacionados. Funciones: ninguna..
23. El sabe cómo hacerlo. Ernesto Zedillo, 1994
Juego: Hepalage ya que es una exageración de lo cuantitativo. Oximoro: términos semejantes.
Función: Ninguna.
24. Dale un Madrazo al dedazo. Roberto Madrazo Pintado.
Juegos: Paranomasia:Relación de palabras con sonido semejante.
25. ¿Quién dice que no se puede? Idem. 1999.
Función referencial. Ya que se establce por medio de una pregunta. Figuras:ninguna.
26. Un nuevo PRI más cerca de ti.1999.
Juego. Antomasia ya que es una relación de palabras que se repíten.
27. Porque México eres tú, México es primero. 1997.
Juegos. Neologismos y palabras valijas. Son términos que significan lo mismo pero que cambian para dar sentido.
28. Con la fuerza de la razón, vamos a ganar. PRI. Tabasco, 1997.
Función referencial: Porque explica la causa y el efecto de la acción. Figuras:ninguna.
29. Vamos por el futuro. Tomás Yarrington. Tamaulipas, 1998.
Juego: Quiasmo porque se invoierte el orden de la simetría de las dos frases.
30. Nosotros somos el cambio. Miguel Alemán Velasco. Veracruz, 1998.
Función iniciativa: porque deja todo el peso en el destinatario. Figuras:ninguna.
31. Mi compromiso es contigo. José Murat. Oaxaca, 1998.
Función iniciativa. Porque promete algo. Figuras:ninguna.
32. Para seguir siendo libres. 1979. CI. Con México sí. Así PRI.
Juego: ironía ya que ridiculiza la situación de la realidad.
33. Convencer para vencer.
Juego: paranomasia ya que hay una relación de palabras de sonido semejante.
34. Cambio con rumbo. PRI. Francisco Labastida, 1999.
PRD:
Juego: hipérbole Función: ninguna.
35. Juntos recuperaremos nuestra ciudad. PRD. Cuauhtémoc Cárdenas. 1998
Función iniciativa: ya que se promete algo pero también recae el peso sobre el destinatario.
36. Juntos iniciamos el cambio y juntos lo continuamos. PRD. Cartel institucional. Precampaña. DF.
Juego: aliteración por la repetición de una misma frase o sonido.
Lemas del Partido del Trabajo:
37. Súmate a lo nuevo. Cecilia Soto. 1994. Un giro a tu favor. 1997. CI
Función iniciativa: porque te da un consejo para unirse a su partido..
38. Con la estrella del cambio, honestidad y trabajo. José Narro. Zacatecas, 1998. G.
Función poética: por la utilización de palabras rimbombantes y que juntas expresan belleza.
Figuras:ninguna.
39. Gonzalo es el camino. Alejandro González Yáñez. Durango, 1998. G.
Función iniciativa: Ya que se da un consejo para guiarte sobre que partido votar. Figuras:ninguna.


Tomado del Suplemento Masiosare del periódico La Jornada, 12 de diciembre de 1999.

Segunda Práctica del Tema: Los Mensajes Propagandísticos.
“Significado de las palabras”.
Objetivos.
Que en el participante se:
• Propicie una exploración sobre la claridad de funciones de los lenguajes por medio de la interpretación creativa de significados que vienen en las letras de las canciones.
• Promueva, entre todos los participantes, un mayor entendimiento sobre las funciones de análisis del lenguaje, de los valores y propósitos de quienes compusieron estas melodías.
• Proporcionar un espacio para la autoconfirmación de las significaciones personales de los mensajes que sustituyen a las emociones.
• Examinar cómo los ideales personales afectan la toma de decisiones relativas a las necesidades de significación y de las aspiraciones personales.

Instrucciones específicas:
Del texto de las canciones Solidaridad y Virgen de Media Noche, que vienen más abajo, señala las palabras o los párrafos donde estén presentes cada una de las seis funciones de análisis de los discursos ideológicos. Hay que ponerles mucho énfasis a las figuras retóricas. Lo realizarán primero en casa, después de la lectura del tema y en el salón de clases confrontarán, a través de la argumentación, el porqué representan tales o cuales funciones o figuras o tropos retóricos.
Este es un ejercicio basado en el análisis del lenguaje y que se suela usar en equipos de trabajo menores a seis integrantes. Es una Dinámica Vivencial que se inicia con encontrarles las características de las principales funciones que envuelven a los versos.
Es un trabajo de nivel formativo, al término del evento, los resultados nos permitirán ver el nivel de comprensión individual y grupal, según las medidas que cada participante estableció sobre sí mismo.
Se recomienda poner este ejercicio en proceso ya avanzados de entendimiento, ayudado por un diseño valorativo de sentido de las palabras de acuerdo a las funciones que juegan las palabras en un contexto de análisis lo más claro posible.
Al concluir esta etapa inicial del juego, se procesa la experiencia y se llega a conclusiones. Y si el facilitador va a emplear el mismo ejercicio para cerrar el evento, les pide a los participantes que guarden las hojas, para posteriormente, trabajar en ellas.

DESARROLLO:
El coordinador comienza diciendo que la actividad que están a punto de realizar, les ayudará a descubrir y a clarificar sus metas, valores y potencial personal para poder cumplir el logro de sus metas y la satisfacción de sus valores.
Manifiesta que son los participantes los que examinarán las palabras por sí solos, en primera instancia, y que después, tendrán la oportunidad de presentarlos a sus compañeros, a través de pequeños equipos de trabajo, en forma de propuestas personal.
Es importante que el coordinador abra su exposición a los aspectos relevantes que se suelen ver en las funciones del uso del lenguaje, los avatares, los sentidos, etc. Mencionar cómo es que durante mucho tiempo, los individuos y los grupos humanos han seguido y defendido estos símbolos, porque algo les presentaba y en consecuencia, les significaban. Quizá, a manera de pequeña discusión dirigida, valga la pena preguntar, ¿por qué los hombres se han dejado convencer, se han enamorado y defendido? Tal vez, resulte adecuado platicar un poco del significado de las funciones que se pueden contemplar desde el emblema hasta las palabras; destacando cómo han evolucionado las formas simbólicas representadas, pero no así, su contenido.
El facilitador invita a los participantes a tomar acuerdos con los demás integrantes de su equipo, para que expliquen todas las significaciones que ocurran, no importando si son de claros o no pueden ser considerados. Se le da un máximo de cinco minutos.
Se les pide entonces, que haciendo un esfuerzo creativo piensen en qué significa.
RECURSOS MATERIALES:
Un salón amplio y bien iluminado.
Hojas blancas marcadores.
Una hoja tamaño carta para cada participante.
Lápices, colores y papel adicional.
DURACIÓN: Un máximo de dos horas.
TAMAÑO DEL GRUPO: 50 personas.
Disposición del grupo:
Primero de forma individual, establecen sus avatares y posteriormente, en subgrupos; para finalmente procesar las conclusiones en reunión plenaria.

B.- SOLIDARIDAD.
Un nuevo amanecer hermanos *
en nuevo día despertamos*
de pie y contra al viento estamos+
nobleza y honra, mexicanos+
hijos de una misma madre+
bien vestida en tres colores+
tierra buena que revive+
con los más altos honores.+

Nuestro enemigo “La pobreza”/
hay que acabarla con destreza/
la solidaridad es nuestra/
con desarrollo, se demuestra/
gobierno y pueblo hacen la fuerza/
el campesino y la gran empresa/
unidos por naturaleza,/
que viva México y florezca./

Solidaridad, venceremos-
desde hoy en adelante, -
llevaremos tu ejemplo-
cantaremos a una voz-,
el esfuerzo de unión-
formando así una gran nación-

Solidaridad, estaremos#
desde el niño hasta el anciano#
en ti creemos y seremos#
tu más digno mensajero#
en tiempos malos o muy buenos#
somos águilas en vuelo#
Al amparo de nuestra bandera+
no es difícil la manera+
de construir entre nosotros+
toda una nueva era+
el verde será la esperanza+
el blanco la limpia confianza+
el rojo la sangre que alza.+

Recuerdos de aquellos tiempos%
cuando la plata era un peso%
después la lucha contra aquellos%
que dudaron de lo nuestro%
siempre anfitriones%
de cualquier otro país%
con alegría recibimos%
porque así es nuestra raíz.%

Solidaridad, venceremos-
desde hoy en adelante, -
llevaremos tu ejemplo-
cantaremos a una voz,-
el gran esfuerzo de unión-
formando así una nación.-

Solidaridad, estaremos#
desde el niño hasta el anciano#
en ti creemos y seremos#
tu más digno mensajero#
en tiempos malos o muy buenos#
somos águila en vuelo.#

Música y letra de Marco Antonio Flores
Letra de Tony Flores, 1990, Canta Artistas de Televisa. Discos Melody

C.- Virgen de Media Noche
Virgen de media noche.*
Virgen eso eres tú.*
Para adorarte toda+
Rasga tu manto azul+ *Virgen de media noche.
#Cubre tu desnudez.
%Bajaré las estrellas
%Para alumbrar tus pies

Señora del pecado-
Luna de mi canción-
Mírame arrodillado-
Junto a tu corazón-
/Incienso, de besos te doy
/Escucha mi rezo de amor
*Virgen de media noche.
#Cubre tu desnudez.

Incienso, de besos te doy /
Escucha, mi rezo de amor/
%Bajaré las estrellas
%Para alumbrar tus pies
Letra de Pedro Galindo, 1961, Canta Daniel Santos.


REFERENCIAS:% Función metalinguistica
/ Función fáctica
# Función iniciativa
* Función referencial
+ Función poética
-Función expresiva